Terjadi lagi, hari ini seorang mahasiswa bertanya kepada saya di kelas. Setelah saya menjelaskan cukup panjang, ia mengangguk lalu berkata Oh, sama seperti jawaban ChatGPT Pak. Saya tersenyum menahan asemnya statement yang keluar dari mulutnya..

Sebagai dosen, itu adalah momen yang unik. Di satu sisi saya senang karena penjelasan saya benar. Di sisi lain, diam-diam saya berpikir jangan-jangan sekarang saya sedang bersaing dengan robot yang tidak pernah mengantuk dan tidak pernah meminta sertifikasi dosen.

Inilah realitas pendidikan hari ini. Dulu mahasiswa bertanya kepada dosen karena membutuhkan jawaban. Sekarang mereka datang ke kelas sering kali sudah membawa jawaban. AI telah mengubah cara manusia belajar. Dalam hitungan detik, seseorang bisa mendapatkan ringkasan buku, penjelasan teori, bahkan draft tugas yang terlihat meyakinkan.

Jujur saja, sebagai pendidik, perubahan ini kadang menimbulkan kegelisahan. Jika semua jawaban sudah tersedia, lalu apa gunanya guru? Namun semakin lama saya mengajar semakin saya sadar bahwa pendidikan tidak pernah sekadar tentang jawaban. AI memang bisa menjelaskan rumus. AI bisa menerjemahkan jurnal. AI bahkan bisa membantu membuat presentasi yang terlihat lebih rapi daripada pekerjaan sebagian mahasiswa yang dikerjakan semalaman menjelang deadline. Tetapi ada satu hal yang tidak bisa dilakukan AI. AI tidak bisa menjadi teladan. Ia tidak tahu bagaimana rasanya gagal berkali-kali lalu bangkit lagi. Ia tidak tahu bagaimana rasanya berjuang demi keluarga, kehilangan orang yang dicintai, atau tetap bertahan ketika keadaan tidak berpihak. AI memiliki pengetahuan. Guru memiliki pengalaman dan sering kali pengalaman itulah yang paling mengubah hidup seseorang.

Yang membuat saya lebih khawatir sebenarnya bukan AI yang semakin pintar. Yang saya khawatirkan adalah manusia yang semakin malas berpikir. Hari ini kita mulai melihat tugas yang semakin rapi, tetapi diskusi yang semakin dangkal. Tulisan yang semakin bagus, tetapi pemahaman yang semakin tipis.

Banyak mahasiswa mampu menghasilkan lima halaman jawaban, tetapi kesulitan menjelaskan lima paragraf pertama ketika ditanya. Jawabannya ada. Proses berpikirnya yang hilang. Padahal tujuan pendidikan bukan mencetak manusia yang pandai mencari jawaban. Tujuan pendidikan adalah membentuk manusia yang mampu berpikir, menilai, dan mengambil keputusan dengan bijaksana.

Karena itu saya tidak percaya bahwa AI akan menggantikan guru. Yang lebih mungkin terjadi adalah guru yang tidak mau belajar akan tergantikan oleh guru yang mampu memanfaatkan AI. Peran pendidik sedang berubah. Kita bukan lagi satu-satunya sumber ilmu. Kita adalah penunjuk arah di tengah banjir informasi. Sebab di zaman ketika semua orang bisa mendapatkan jawaban dalam hitungan detik, justru kemampuan membedakan mana yang benar, mana yang penting, dan mana yang bermakna menjadi semakin berharga.

Pada akhirnya, AI mungkin dapat menjawab hampir semua pertanyaan. Tetapi ketika seorang mahasiswa kehilangan kepercayaan diri, gagal mencapai impiannya, atau bingung menentukan arah hidupnya, ia tidak membutuhkan algoritma. Ia membutuhkan  seseorang yang berkata, “Saya pernah berada di posisi itu, dan kamu bisa melewatinya.” Dan selama kalimat itu masih dibutuhkan, guru dan dosen tidak akan pernah benar-benar tergantikan.Karena AI dapat membuat manusia lebih pintar. Tetapi hanya manusia yang dapat mengajarkan cara menjadi manusia.